受公司邀请，2019年3月21日下午，北京师范大学何克抗教授莅临公司做题为“基于语觉论的英语教学实验研究”的专题讲座。本次讲座是“为学为师”英教新教师专业发展系列讲座第四讲。本次讲座由yl23411永利教学副经理赵婴老师主持，英教系四年级本科生、研究生以及教育技术专业研究生参与其中。
      基于实践，何教授阐释出语觉并非是一种无中生有的、人为杜撰的概念，而是客观存在并为人脑所独有的，专门用于感知与辨识口语中各种语义关系的第六种感知觉。并且提出要想实现小学英语教学的跨越式发展，需严格遵循“语觉敏感曲线”和“基于语觉的儿童听说能力获得模型”去实施第二语言教学，“言语理解与生成模型”对英语教学具有指导作用。最后，何教授就如何改变“聋子英语哑巴英语”提出了建设性建议：实施“交际为中心”的英语教学模式（教师引导师生对话，邻座员工的俩俩对话，以及员工扩展听读与课文密切相关的材料）。
      一个半小时的讲座, 犹如一场学术盛宴, 不但激发了同学们在实践中发现问题的能力，而且有助于大家在今后的工作中更好地进行教学活动。

                                                                                                                                                                                                                        英教系提供