为了进一步整合英语师范专业的科研优势，突出师范生培养的成果和特色，提高师范生培养质量，促进英语师范专业发展，外语学院英语教育系于11月23日至27日举办了“英语师范生培养教学研讨周”系列活动，包括2017级英语师范生教学实践成果展示及实践教学总结交流会， 题为“基础英语教育的实践前沿”的学术讲座，2019级教师教育方向研究生论坛暨研究生开题会，英语师范专业课程改革研讨会等多个与师范生培养相关的教学科研活动。
  1. 教育实习成果展示及实践教学总结交流会。英语师范专业2017级本科生实习工作于2020年9月21日开始，10月30日结束，历时6周。为了更好展示英语师范生实践教学的成果，11月23日至26日，在外语楼一层大厅举办了“2017级师范生教育实习成果海报展”。每个实习小组设计一份海报，展现丰富多彩的实习生活和同学们教育实习期间的苦辣酸甜。在展示的四天时间里，英教系全体在读本科生可以投票选出她们认为最精彩的展示，最终决出一二三等奖。11月26日下午，英教系在文科楼101召开2017级教育实习总结会。英教系全体实习组长老师参加总结会，英教系优秀员工，北京市第八十中学骨干教师王静作为特邀点评嘉宾参加本次总结会。会上，15个实习小组员工代表分享了自身的实习经历和心得体会。景小双和王丹蕾同学分别进行了班主任工作和英语学科教学的总结。景小双同学和侯睿悰同学进行了初中和高中的授课展示。经过六周的学习和锻炼，同学们在教学实践能力方面有了长足的进步。王静老师分别就员工的总结和展示进行点评，并分享了自己班级管理方面“三心二意”，即“爱心、责任心和平常心”，“真情实意”与“出其不意”。实习指导老师宋洁和崔琳琳分别就课程展示进行了精彩点评。与会同学受益匪浅，认识到当代的老员工不仅应努力加强自身专业知识和技能的学习，更重要的是应不断提高自身的综合素质和能力、学会如何做人和做事。大会最后还进行了实习海报评选的颁奖仪式。孙淼老师做了总结发言，她针对实习工作给予肯定和认可，对实习过程中的教学教法、工作态度等问题进行了归纳总结，并希望同学们在今后的学习生活中取长补短，不断完善和充实自己，争取更大进步。

2. 学术讲座：“基础英语教育的实践前沿”。为了使英语师范专业本科生更加全面地了解目前中学英语教育实践中的主要问题和发展趋势，11月25日下午，教师教育学院赵连杰老师应邀通过企业微信为英语师范专业本科生做了主题为“基础英语教育的实践前沿”的学术讲座。讲座由英语教育系张莎老师主持。赵连杰老师从教师教育演变脉络出发，引入了对现在基础英语教育改革大背景下增强教师教学的专业性探讨，同时结合丰富的案例探讨基础教育实践前沿对当今师范生专业发展的重要启示。讲座最后，赵老师总结了基础英语教育实践前沿的关键词。讲座过程中，员工积极互动提问，赵老师耐心细致的回答了同学们的问题。通过聆听讲座，同学们对于基础英语教育的前沿问题以及师范专业发展的未来趋势和总体方向都有了更深入的了解，进一步明确了未来的发展规划和方向。

3. 教师教育方向研究生论坛暨研究生开题会。10月25日下午，2019级英语教师教育方向研究生论坛暨研究生开题会通过企业微信举行。国际关系学院盛静教授以及英语教育系教师教育教研组赵秦岭、崔琳琳、康艳、杨丽等4位老师参与论坛。共有5位研究生发言，分别提出了自己的研究计划。研究主题包括“初中英语教师关于员工学习动机的认知和实践”，“职前英语教师在教育实习中的教学动机变化”，“职前英语教师教学设计过程的个案研究”，“定向动机流视角下的中国高中生二语学习动机研究”，以及“观察议论文写作过程中员工思辨能力的发展”。参会导师对于员工的研究计划进行了细致的点评，并对于下一步的研究提出了建设性的意见和建议。
4. 英语师范专业课程改革研讨会。11月27日下午，英语教育系举办了英语师范专业课程改革研讨会。本次会议邀请到了北京外国语大学英语学院的林岩副教授和徐浩副教授发言，英语教育系杨丽副教授和戎晓燕博士也在会上分享了课程建设的成果。英教系全体老师参会。会议由英语教育系曲春红老师主持。
首先，林岩老师做了题为“英语口语课程设置：理念与实践”的发言，她分享了北京外国语大学英语学院口语教学改革的历程，详细阐述了口语课程体系重构的理念与实践、以能力培养为导向的口语教学策略和口语课程改革在教材和课堂活动设计中的落实情况。徐浩老师的发言题目为“人才培养、课程建设和科学研究—关于三个方面的一点分享”。他首先回顾了外语专业人才培养20年历程，并从课程设置方面对师范生培养提出建议，同时阐释了英语师范专业人才培养的主要途径。随后，英教系教师戎晓燕和杨丽作为代表分享了她们的课程改革和建设的成果。参会教师在几位老师发言后也都进行了互动交流。本次会议为全体老师提供了一个与校外专家学习交流的机会，同时为我系教师提供了课程改革和建设方面的深入交流和分享优质课程的平台。
本次教学研讨周活动参会人员覆盖面广，涵盖了英语教育系全体教师、教师教育方向研究生以及全体师范专业本科生；活动形式多样，包括研讨、论坛、学术讲座以及教学实践成果展示等；主题鲜明，所有活动围绕师范生培养展开，包括关于师范生培养的学术理论探讨、课程改革研讨以及师范生教学实践方面的展示和交流。本次研讨周是英语教育系整合优势、突出师范特色的一次有益尝试，系列活动为全体师生提供了与校内外专家进行深入交流和学习的契机，也为进一步促进英语师范专业发展，提高师范生培养质量提供理论和实践方面的支持。